Unser Ansatz

Die digitale Welt verändert das Lernen und verlangt nach neuen Herangehensweisen. Mit Games for Business nutzen wir technologische Entwicklungen um Engagement, Motivation und Effizienz Ihrer MitarbeiterInnen zu steigern und ermutigen sie selbstständig zu lernen. Hat sich Ihr Unternehmen diesen Herausforderungen bereits angepasst?

  • Geringe Aufmerksamkeitsspanne? – Wir bieten kurze, prägnante und wiederholbare Lernmodule.
  • Gadgetfreaks? – Wir bieten ein userfreundliches und auch für Mobilgeräte optimiertes Interface.
  • Immer höhere Autonomieerwartungen? – Wir bieten selbstbestimmtes, maßgeschneidertes und individuelles Lernen.
  • Bedarf nach Feedback? – Wir bieten unmittelbaren Zugriff detaillierte Berichte und Bewertungen.
Haben Sie gewusst, ...?
dass 2016 die Themen Big Data- und Lerneranalytik, Gamification, personalisiertes Lernen, Mobil- und Mikrolernen zu den wichtigsten Lernbereichen zählen?
(Laura Martin, 2016)

Probieren Sie selbst, wie die Games for Business Lernplattform Sie unterstützt neue Herausforderungen zu bewältigen.

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Unser Ansatz

Mikrolernen und repetitives LernenUnser Ansatz

Kenntnisse, die mehrmals und über eine längere Zeitspanne wiederholt werden, werden langfristig besser gemerkt. Ohne diesen sogenannten „Spacing-Effekt“ beginnen wir bereits unmittelbar nach einem herkömmlichen Training Erlerntes zu vergessen. So verlieren wir nach 30 Tagen mehr als 90% der Informationen.

Wir stärken den „Spacing-Effekt“, indem UserInnen mit Belohnungen dazu motiviert werden, das System widerholt zu benutzen. Es können Punkte gesammelt, Abzeichen verdient und Levels erreicht werden. Das erweckt den Kampfgeist in Ihren MitarbeiterInnen und spornt sie an, sich Herausforderungen zu stellen und neue Levels zu erreichen.

Haben Sie gewusst, ...?
dass das Wiederholen (spacing out) von Lerninhalten die Wiederrufbarkeit der Kenntnisse von 78% zu 97% steigert?
(Deloitte, 2014)
Mikrolernen und repetitives Lernen

Mobiles LernenUnser Ansatz

Mobilgeräte sind zu unserem um ständigen Begleiter geworden – sowohl im Berufs- als auch im Arbeitsleben. Es ist also auch keine Überraschung, dass wir uns vermehrt an unser Smartphone wenden, um sofort Lösungen für unerwartete Probleme zu finden (Deloitte, 2014). Und genau das beschreibt „mobiles Lernen“. In unserem Kontext ermöglicht „mobiles Lernen“ MitarbeiterInnen auf Lerninhalte zuzugreifen, die sie für ihr tägliches Arbeitsleben benötigen. Sie müssen sich für diesen Vorgang kein neues Verhalten antrainieren, sondern können schnell, während kurzen Arbeitspausen, nach Informationen suchen, die ihren Bedürfnissen entsprechen – so wie sie auch tagtäglich ihre Mobilgeräte nutzen.

Haben Sie gewusst, ...?
dass 30% der Vollzeitangestellten den größten Teil ihrer Arbeit nicht am physischen Arbeitsplatz verrichten?
(Rotman Research Institute at Baycrest and York University)
Mobiles Lernen

Feedback und individuelles LernenUnser Ansatz

Auf unserer Lernplattform sind detaillierte und übersichtliche Berichte leicht abzurufen. So erlangen Sie einen klaren Überblick über die Aktivitäten und Lernfortschritte der UserInnen und können die Entwicklungen verschiedener Benutzergruppen (z.B.: Abteilungen) vergleichen.

Lernmodule können inhaltlich nach dem tatsächlichen Wissensbedarf der MitarbeiterInnen differenziert werden. Lerninhalte werden also nur jenen Benutzergruppen zur Verfügung gestellt, die diese Informationen brauchen und in ihrer täglichen Arbeit umsetzen sollen. MitarbeiterInnen absolvieren das für sie zugeschnittene Trainingsprogramm und lernen somit auf ihre Bedürfnisse abgestimmt und individuell.

Haben Sie gewusst, ...?
dass ArbeitnehmerInnen heutzutage mehr Kontrolle und Flexibilität beim Lernen erwarten?
(Deloitte: Three Marketing Lessons for L&D 2014)
Feedback und individuelles Lernen

Gamification: Erlebnis und UnterhaltungUnser Ansatz

Gamification bezeichnet den Vorgang spieltypische Elemente in eine spielfremde Umgebung zu integrieren. Wir haben diesen Ansatz aufgegriffen und mit Erkenntnissen der kognitiven Psychologie zu einem neuen Lernansatz verbunden. Bei Games for Business lernen MitarbeiterInnen mit Hilfe von Spielen, die Informationen über das Unternehmen transportieren (z.B.: Unternehmensgrundsätze, KollegInnen, Marken, Prozesse usw.).

Bekannte Spielmechanismen, wie Belohnungen, Spielwelten, Levels usw. motivieren ArbeitnehmerInnen an Weiterbildung teilzunehmen, ohne dass ein Unternehmen Druck ausüben muss. Mit unserer Lernplattform wird Lernen zu einer freiwilligen und Freude bringenden Aktivität.

Haben Sie gewusst, ...?
dass 80 % der Lernenden gamifizierte Lernmodule bevorzugen, um produktiver zu werden?
(Mind Commerce)
Gamification: Erlebnis und Unterhaltung

Vorteile für UnternehmenUnser Ansatz

  • Für „Global Players" – Ausgewogenheit zwischen internationalen und nationalen Lerninhalten
  • Für „Busy Players" – Einfache Implementierung und Anpassung der Lernplattform
  • Für „Efficient Players" – Wissensaufnahme und schnelles Lernern
  • Für „Analytiker" – von der Lernplattform generierte Berichte über UserInnenaktivitäten und deren Lernfortschritte
  • Für „Sparfüchse" – kurze Lernzeiten der TeilnehmerInnen und daraus resultierende Kostensenkung durch geringe Abwesenheitszeiten
  • Für „Roadrunners" - Konsumation von Lerninhalten auf mobilen Endgeräten
  • Für „Arbeitstiere" – Lernen in kurzen Einheiten ohne großen Verlust der Arbeitszeit
  • Für „Safe Players" – nachhaltiger Wissensaufbau durch Wiederholungen der Lerninhalte
Haben Sie gewusst, ...?
dass ArbeitnehmerInnen 41 % ihrer Zeit mit Aktivitäten verbringen, die ihnen keine Freude bringen und sie nicht dabei unterstützen, ihre Arbeit besser zu erledigen.
(Deloitte, 2014)
Vorteile für Unternehmen

Vorteile für LernendeUnser Ansatz

  • Lustige und fesselnde Module – Lernen ist unterhaltsam
  • Stärkere MitarbeiterInnenbindung – Entwicklung eines schnellen Verständnisses für das Unternehmen und seine Abläufe
  • Schritt für Schritt – kontinuierliches Lernen ohne Überforderung
  • Eigenverantwortung – lernen wo und wann es passend erscheint
  • Selbstmanagement – unmittelbares Feedback über Entwicklungsfortschritte
  • Kampfgeist – Vergleich von eigenem Score mit dem durchschnittlichen Punktestand der KollegInnen
Haben Sie gewusst, ...?
dass 20–33 % der VertriebsmitarbeiterInnen nicht die Fertigkeiten besitzen, die nötig wären, um ihren Job erfolgreich zu erledigen?
(ES Research Group)
Vorteile für Lernende

Vorteile der PlattformUnser Ansatz

  • Keine hausinternen IT-Ressourcen notwendig – externes Hosting der Plattform
  • Darstellung von bereits existierenden Lerninhalten – Inhalte müssen nicht erst entwickelt werden
  • Flexible Skalierbarkeit – einfache Konfiguration von Modulen
  • Vielseitigkeit – Module können, abhängig vom Inhalt, für die Erreichung verschiedener Ziele angewandt werden
  • Mehrsprachig – Einsatz von mehreren Sprachen zur gleichen Zeit möglich
Haben Sie gewusst, ...?
dass die Gamifizierung von e-learning-Software und -Anwendungen bis 2020 rund 75% des globalen Marktes im Bereich e-learning ausmachen werden?
(Mind Commerce, 2015)
Vorteile der Plattform

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